;“维果斯基的最近发展区理论促进了学前教育学的发展，在此之前，人们在认识教学与儿童发展之间的关系上，存在着很大的分歧。”杨正贵娓娓道来。
杨老教授笑容更甚，来了兴趣，肯定地点了点头。
所有女学生也都愣愣地看着这个带着黑丝边框的人，仿佛第一次认识他一样。
杨正贵的表现太
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;“维果斯基的最近发展区理论促进了学前教育学的发展，在此之前，人们在认识教学与儿童发展之间的关系上，存在着很大的分歧。”杨正贵娓娓道来。
杨老教授笑容更甚，来了兴趣，肯定地点了点头。
所有女学生也都愣愣地看着这个带着黑丝边框的人，仿佛第一次认识他一样。
杨正贵的表现太
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